Nice Públio está ajustado ao Sistema de Ensino Integral

Nice Públio está ajustado ao Sistema de Ensino Integral

Após primeiro momento de adequação, sistema já começa a dar resultados significativos

Daniel Simurro

BRUMADO / ASCOM

A formatação de uma agenda positiva para um futuro promissor sempre foi incessantemente buscada, desde os primeiros momentos, pela “Administração Desenvolvimento e Compromisso Social”, tanto que muitas vezes, o Executivo Municipal foi nomeado de visionário.

O tempo sempre vem mostrar, para os céticos, que os visionários, muitas vezes, contribuíram diretamente para que as futuras gerações pudessem contemplar uma rede de oportunidades muito mais ampla, mudando sensivelmente a história, através de suas idéias.

Nesse sentido o governo municipal implantou um modelo de gestão educacional altamente arrojado, o qual objetivou inaugurar um novo paradigma e oferecer aos alunos da Rede Pública um suporte muito mais sólido para a conquista de um futuro melhor.

A Ascom esteve essa semana visitando a Escola Nice Públio da Silva Leite, que foi a primeira a implantar o modelo de Escola Integral, ouvindo depoimentos de pais, professores e membros da equipe de coordenação, além da diretora Selma Silva Oliveira, para atestar se o sistema já se encontra ajustado ao novo modelo.

Os depoimentos vieram comprovar que, após os primeiros momentos de adequação, a escola já está bem adaptada e os resultados já estão bem evidentes.

Para a dona-de-casa Ivonete Rosa da Silva, - mãe de dois alunos que já estavam cursando o sistema normal -, o modelo integral está aprovado. “Esse sistema de escola integral está sendo muito positivo, eu gostei muito, está melhor do que antes. Meus filhos ficavam muito na rua e isso os prejudicava, agora, a situação é completamente outra, tanto que eles estão muito mais bem comportados, o que está me deixando muito mais tranqüila. Eu queria parabenizar a Prefeitura, porque além do ensino, são oferecidas outras atividades, o que está sendo importante para o futuro dos meus filhos”, declarou.

Para Ivaneide Cardoso Rocha, que tem uma filha ingressando agora na escola, “esse novo sistema está me agradando, pois tenho acompanhado o desenvolvimento de minha filha e estou notando avanços significativos, principalmente, no seu comportamento dentro de casa. Isso é gratificante porque além do ensino de qualidade, estão sendo passados os conceitos de cidadania o que fará com que os alunos saiam daqui muito mais preparados”.

A professora Marileide Coqueiro foi enfática. “Eu atuo nessa instituição escolar há dezenove anos e posso afirmar que o modelo integral está sendo um marco para a educação municipal. Sabemos que no primeiro momento causou um pouco de medo, pois tudo que é novo causa incertezas. Os alunos que gostavam muito de ficar na rua, foram os que mais sentiram, mas agora o quadro está bastante alterado e os alunos já estão bem adaptados. A disciplina e a vontade de estudar são outras e isso é altamente gratificante para nós professores. Temos a convicção que o desenvolvimento dos alunos será muito mais dinâmico, pois aqui são trabalhados elementos vitais como leitura, interpretação de texto, socialização em vários níveis, além de receberem uma alimentação balanceada, o que vai fazer com que eles sejam muito mais participativos e com um senso de respeito muito apurado. Hoje os pais se sentem seguros e não escondem a sua satisfação em constatar uma evolução muito grande de seus filhos. Todos afirmam que o convívio familiar melhorou sensivelmente, produzindo uma consciência social efetiva. Temos a certeza que no futuro esses alunos serão cidadãos críticos e vão atuar na sociedade positivamente, esse é o sentimento de toda a família Nice Públio”, afirmou.

A auxiliar administrativa Maria Isa Ferreira, com 17 anos de atuação na escola, não poupou elogios ao novo sistema. “Essa foi uma idéia maravilhosa, coisa de País de primeiro mundo, pois é um reconhecimento da educação como principal vetor para o desenvolvimento. Os avanços vêm se estabelecendo a olhos vistos, não só na parte educacional, mas também na parte administrativa, pois ficou muito melhor para se trabalhar. Notamos que a vida familiar dos alunos melhorou muito e isso refletirá positivamente em nossa comunidade”, argumentou.

Por fim a diretora Selma Silva Oliveira falou um pouco sobre o processo de implantação e os resultados atuais. “Temos quatro anos atuando como diretora desta instituição e podemos afirmar que estamos vivendo um momento ímpar. No início existiu uma resistência natural, mas, agora, após três meses de implantação, os alunos estão muito mais participativos, têm responsabilidade com as tarefas, estão mais saudáveis, o lado sentimental melhorou sensivelmente e sabem lidar bem com as adversidades. Hoje eu me sinto orgulhosa de estar participando desse momento especial. Quero destacar o trabalho de toda a nossa equipe, a qual vem se dedicando ao máximo. Estamos caminhando para uma consciência muito mais ampla, estamos caminhando para o primeiro mundo, pois o impacto social da Escola em Tempo Integral é tremendo, por isso, Brumado tem muito o que comemorar”, finalizou.